首頁 政(zheng)務(wu) 眾志成(cheng)城 堅決打贏疫情(qing)防(fang)控(kong)阻(zu)擊(ji)戰 疫情(qing)防(fang)控(kong)

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2020-04-07 11:24 南充(chong)新聞網

南充(chong)新聞網訊(記者 馮方雄)2月6日,記者從市(shi)教體局獲(huo)悉,抗(kang)擊(ji)新型(xing)冠狀(zhuang)病(bing)毒感染肺炎疫情(qing)進(jin)入(ru)關鍵時刻(ke),為貫(guan)徹落(luo)實(shi)教育部、省教育廳關于在延遲(chi)入(ru)學期間開展網絡在線教育的決策安排,做到防(fang)疫與保教兩不誤(wu),我市(shi)將于2月10日(原定春季學期開學時間)至正式(shi)開學期間,在全(quan)市(shi)中小學幼兒園(含中等職業學校)組(zu)織開展在線教學活動。通過利用“互聯(lian)網+教育模式(shi)”,為全(quan)市(shi)各(ge)學校提供(gong)在線教學服務(wu)。

按照四川省教育廳以(yi)及(ji)南充(chong)市(shi)應(ying)對新型(xing)冠狀(zhuang)病(bing)毒感染肺炎疫情(qing)應(ying)急指(zhi)揮部kang)囊 螅020年我市(shi)春季學期已確定不得早于2月17日前開學,具體開學時間將根據疫情(qing)防(fang)控(kong)形勢另(ling)行xing)ㄖ ldquo;延遲(chi)開學是打贏疫情(qing)防(fang)控(kong)戰的重(zhong)要舉措,我們在此期間要充(chong)分利用‘互聯(lian)網+教育模式(shi)’,在各(ge)學校實(shi)現教學課程應(ying)開盡開,教職員工‘離校不離教、離生不離崗’,確保‘延期不延教、停課不停學’,最(zui)大限度(du)降低疫情(qing)對教學進(jin)度(du)和(he)學習(xi)效果的影(ying)響。”市(shi)教體局相關負責人說。

記者了(liao)解(jie)到,本次(ci)延遲(chi)入(ru)學期間在線教學活動分為學前教育、義務(wu)教育、高中、中職四個階段,其中學前教育主要是利用網絡平台和(he)社交軟件等渠(qu)道為家長科學育兒提供(gong)指(zhi)導;義務(wu)教育階段的1至8年級,按照教學計劃開展在線教學,初(chu)三年級dui)篩ge)地(di)各(ge)校根據自身實(shi)際自行確定在線教學時間;高中階段的高中一、二年級,按照教學計劃開展在線教學,高三年級dui)篩ge)地(di)各(ge)校根據自身實(shi)際自行確定在線教學時間;中職學校可(ke)通過調(diao)整暑假(jia)放假(jia)時間保證教學學時,延期入(ru)學期間在線教學以(yi)文化基礎(chu)課為主。

在線學習(xi)網絡平台選擇(ze)上,市(shi)教體局分學段、分時段、分區域科學施策,主張各(ge)地(di)各(ge)校結合實(shi)際選擇(ze)在線教學網絡平台。可(ke)供(gong)選擇(ze)的平台包括︰國家網絡教育雲課堂、四川省教育資源公共服務(wu)平台“停課不停學數字教育資源專區”“樂教樂學網絡學習(xi)空間人人通平台”等,這些平台將為學校提供(gong)網絡點播課程以(yi)及(ji)教師與本班級、本校學生在線講課、互動輔導以(yi)及(ji)“數字教材”“課程資源”“學習(xi)工具”“拓展學習(xi)”多項在線資源服務(wu)。同時,各(ge)學校也可(ke)靈活使(shi)用微信、QQ、釘釘等社交軟件和(he)通訊運營商(shang)的移(yi)動視頻會議等網絡平台輔助開展在線教學。

為保證延遲(chi)入(ru)學期間在線教學活動順利開展,市(shi)教體局要求全(quan)市(shi)各(ge)學校要立即制訂出(chu)本校實(shi)施方案,並下發《告(gao)全(quan)體學生和(he)家長書(shu)》,宣傳延遲(chi)入(ru)學的重(zhong)要性,指(zhi)導學生和(he)家長防(fang)控(kong)疫情(qing),及(ji)時告(gao)知學校延遲(chi)開學的教學安排,引導家長提前作(zuo)好在線教學準備,督促學生按時參(can)加(jia)在線教學並按時完成(cheng)網上作(zuo)業。

在線教學活動開展過程中,嚴(yan)禁任(ren)何地(di)方、學校及(ji)第三方機(ji)構以(yi)任(ren)何方式(shi)、任(ren)何名義進(jin)行有償教學和(he)收取任(ren)何費(fei)用;嚴(yan)禁擅(shan)自使(shi)用未通過國家教育移(yi)動互聯(lian)網應(ying)用程序備案的APP或(huo)收費(fei)APP開展教學活動;嚴(yan)禁借機(ji)向學生及(ji)家長推(tui)銷各(ge)種(zhong)收費(fei)的教學資源和(he)教輔資料;嚴(yan)禁不huai)聳shi)際布置(zhi)大量機(ji)械重(zhong)復性作(zuo)業加(jia)重(zhong)學生課業負擔。

“延遲(chi)入(ru)學期間開展在線教學工作(zuo)具有重(zhong)要性、緊迫性、艱巨(ju)性,我們將充(chong)分調(diao)動全(quan)體教職員工的工作(zuo)熱情(qing),積極投身學校防(fang)疫保教工作(zuo)。”市(shi)教體局相關負責人說,全(quan)市(shi)各(ge)級各(ge)類學校要結合自身特點,建(jian)強(qiang)配齊工作(zuo)團隊(dui),整合各(ge)方資源,采取“互聯(lian)網+教育”模式(shi)有序推(tui)進(jin)在線教育工作(zuo),特別是要對初(chu)高中畢業年級和(he)農村(cun)邊遠學校的學生予以(yi)重(zhong)點關注。

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